Как нарисовать иллюстрацию к сказке вишневая косточка

Ёлка. Задание.

Ну и ёлка, просто диво, Соедини линиями каждую геометрическую

Как нарядна, как красива. фигуру с предметами такой же формы.

Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие блестят

И качаются игрушки –

Флаги, звёздочки, хлопушки.

(Е. Благинина)

Задания Задание.

Продолжи по образцу.

Нарисуй флажки и бусы различные

по форме и цвету.

_________________________________________________________________________________________________________

______ ______________________________________________________________

Задание. Нарисуй на ниточках флажки и бусы для новогоднего праздника.

__________________________________________________ ____________________________________________________

Скажи, какой формы игрушки ты

видишь на картинке?

Доскажи словечкоНайди новогодние шары

Повесим конфеты,

Шары и хлопушки,

Ведь ёлки, как дети

Любят …

.

Последовательность рисования новогодних игрушек.

Задание 1. Нарисуй игрушки, которые тебе понравились. Задание 2. Раскрась ёлочную игрушку.

Загадка: Кого раз в году наряжают?

Задание: Придумай узор для новогодних игрушек, раскрась их фломастерами.

Задание: Нарисуй игрушки, какие бы ты хотел повесить на елку.

Загадка: Без рук, а на окнах рисует. Рассмотри морозные узоры. На что они похожи?

Задание: сначала нарисуй карандашом линии для веточек. Затем тычком белой гуашью добавь листочки, снежинки.

Назови одним словом эти предметы. Каким узором они

украшены? Какого цвета снежинки?

Загадки:

Когда наступят холода, надену я её всегда.

( …)

Не галстук он, не воротник, а шею обнимать привык.

(…)

Вопрос: Какую форму имеет отворот шапки,

её основа и помпон?

Соедини линиями.

Задание. Нарисуй снежинку в таком порядке:

Для чего нужна зимняя одежда? Сначала нарисуй Затем добавь две Можно добавить круг

вертикальную линию. наклонные линии . и короткие линии.

Задание. Укрась снежинками края шарфа и шапку. Дорисуй бахрому для шарфа.

Загадка. Снеговик состоит из снежных комов

С метлой в руке, (шаров из снега) различной величины.

С ведром на голове

Стою я на дворе. А ты умеешь лепить снеговика?

(…)

Найди отличия.

Задание. Используй шаблон.

1.Нарисуй по образцу сначала

большой круг, затем над ним

средний и сверху маленький. 2. Дорисуй снеговику руки из самых

маленьких шариков, ведро, метлу. 3. Раскрась и дорисуй лицо.

Задание.

Из каких фигур состоит Найди на геометрических орнаментах точки, линии. Дорисуй геометрические

узор на варежках? геометрические фигуры. фигуры.

Задание.

1) Нарисуй по точкам прямоугольник. 2) Соедини противоположные 3) Какие фигуры получились?

Проведи посередине вертикальную линию. углы квадратов линиями. Раскрась орнамент по образцу.

Загадка. Куда можно пойти с шарами? (на день рождения, на праздник)

В праздники на улицах Найди связку воздушных шаров. Какую форму и цвет имеет каждый шар?

в руках у детворы

Горят, переливаются

воздушные … .

- фиолетовый цвет

- оранжевый цвет

Задание.

Раскрасьсвязку шаров в фиолето-

вый цвет, а шар, который не в

связке - в оранжевый цвет.

Задание. Подбери цвет для воздушных шаров и раскрась рисунок.

Дымковские узоры. Беседа. В давние времена у детей не было игрушек. В деревне

Дымково, недалеко от Вятки, начали делать игрушки из глины. Но для

того, чтобы сделать игрушку, надо было топить печи. А значит шел дым

из печей, который был виден издалека. Отсюда и пошло название села -

Дымково. Вначале делали свистульки. Считалось, что если в великий

праздник Свистуньи раздается звонкий свист, то будет хороший урожай.

Всю зиму женщины лепили их для ярмарки. Из небольшого глиняного

шарика с отверстиями свистулька превращалась то в уточку, то в петуш-

ка, то в конька. И сейчас в центре Вятки находятся мастерские знамени-

той дымковской игрушки. Из печи выходят фигурки звонкие, крепкие.

Их белят мелом, разведенным на молоке, и начинают расписывать.

Появляются из-под кисточки узоры: кружочки, прямые и волнистые

полоски, клеточки, пятнышки, точки. Используют краски малиновые,

красные, зеленые, желтые, оранжевые, синие - пёстро и весело.

Мастерицы украшают золотыми квадратиками игрушки. От этого они

становятся ещё ярче! А ты хочешь поработать в такой мастерской?

Задание.

Продолжи рисунок гуашевыми красками. Используй кисточку и тычок (ушную палочку для рисования точек).

Сегодня мамин праздник, Подчеркни первый месяц весны.

Сегодня мамин день. МАРТ АПРЕЛЬ МАЙ

Я знаю, мама любит

Гвоздику и сирень. Покажи на открытках первые весенние

Но нет у нас гвоздики, цветы: подснежники, мимозу, тюльпаны,

Сирени не достать, фиалки. Какого они цвета?

А можно на листочке

Цветы нарисовать.

Вопрос.

Кому и что можно подарить

на праздник 8 марта?

Задание.

Раскрась по образцу цифру 8. Нарисуй Кончиком кисти нарисуй цветы

На ветке косыми линиями листья мимозы. и подари свою открытку маме.

Ветер по морю гуляет Натура - в изобразительном искусстве так называют настоящие предметы и вещи,

И кораблик подгоняет. которые рассматривает и рисует художник.

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах. Задание. Найди на картинках парусный кораблик.

Вопрос. Из каких геометрических фигур состоят части игрушечного кораблика: лодка, мачта, флажок, паруса?

Задание. 1) Проведи посередине 2) Нарисуй флажок и два паруса 3) Раскрась рисунок акварельными

вертикальную линию для мачты, одинаковой величины. красками.

затем нарисуй лодочку.

Обведи предметы круглой формы.

План действий: Загадки.

- выбери предмет круглой формы;

- рассмотри его;

- нарисуй его простым карандашом;

- аккуратно раскрась цветными карандашами,

не оставляя пробелов.

Иллюстрация - это рисунок, который что-либо поясняет.

Эти иллюстрации к русской народной сказке «Колобок».Нарисовал ихзамечательный русский художник Евгений Михайлович Рачёв.

Задание. Назови героев сказки, их действия и поступки.

Рассмотри иллюстрации. Какие цвета использовал художник?

Что поясняет этими иллюстрациями художник?

Найди иллюстрацию к словам из сказки: «… Катиться колобок по дороге, а навстречу ему заяц».

Задание. Нарисуй рисунок (иллюстрацию) к отрывку из сказки «Колобок»: «…Надоело колобку лежать: он и покатился с окна на завалинку, с завалинки — на травку, с травки — на дорожку и покатился по дорожке».

Задание. Прояви творчество.

Вспомни слова из сказки к этому рисунку и раскрась его.

Задание. 1.Найди на рисунках узор в круге.

1.Назови предметы. 2.Отметь узор из растительных форм.

2.Какую форму они имеют?

3. Сравни величину этих фигур .

Возьми трафареты: круги, квадраты и треугольники.

Сложи их по образцу.

Нарисуй.

Нарисуй ракету, вокруг неё звёзды и планеты, а рядом Спутник Земли.

Задание.

1.Возьми счётные палочки и построй треугольник.

2.Сколько палочек тебе понадобилось?

3. Проведи наклонные линии из нижнего левого угла в верхний угол.

4. Проведи наклонные линии с правого нижнего в верхний угол.

Задание. Раскрась маленький треугольник, так чтобы

большой треугольник был между красным и жёлтым.

А жёлтый был рядом с зелёным.

1. Раздели с помощью мерки полосу на равные части.

2. В полученных прямоугольниках проведи наклонные так, чтобы получились треугольники.

3. Раскрась в контрастные цвета.

Составь свой узор для барабана.

Раскрась рисунок. Нарисуй перо «Жар-птицы».

Российский флаг.

Сравни флажки по цвету, форме, величине

и назначению.

1. Как называется предмет?

2. Из чего он сделан, где применяется?

3. Сколько в нём частей? Назовите эти части.

4. Какую они имеют форму?

5. Какого цвета каждая часть?

6. Где они расположены?

7. Что больше, что меньше, шире, что уже?

8. Что короче, что длиннее?

9. Какую форму имеет этот предмет?

Что знаешь о флагах?

Расставь цифры согласно сюжета сказки.

Расскажи о чашках: цвете, форме, величине